일의 중요도

문항반응이론을 적용하기 위한 기본가정으로서 한 검사는 피험자가 지니고 있는 하나의 특성(single trait)을 측정한다는 가정. 예를들어 수리력 검사는 수리력만을 측정하는 내용으로 구성되어야지 언어력 등 기타 다른 능력…

동일한 검사를 일정 시간 간격을 두고 두번 실시하여 얼마나 일관성 있는 반응을 나타내는지 두 검사간 상관을 통해 계산함

검사의 결과가 개인사정에 큰 영향을 주지 않는 검사. 진단, 형성평가 등이 해당

절대영점과 절대단위를 가진 척도. 절대영점은 아무 것도 없는 것을 의미하며 절대단위는 협의에 의하여 임의적으로 정한 단위가 아니라 모든 사람이 동의 하는 단위. 이 척도에서 0은 하나도 없음을 의미하며 단위는 한 사람, 두…

교육목표분류체계 중 인간의 정서와 의지를 밑바탕으로 하여 형성되는 모든 행동을 포함하는 영역. 1964년에 Krathwohl등이 체계화시켰으며, 정의적 영역은 감수, 반응, 가치화, 조직화, 인격화로 구분됨

검사도구에 의한 점수와 어떤 준거와의 상관계수에 의하여 검사도구의 타당성을 검정하는 방법. 준거는 다른 검사점수나 미래의 행위가 될 수 있으며, 전자의 경우 공인타당도라 하고 후자를 예측타당도라 함

직무분석에서 한가지 일(task)을 하는데 필요한 더욱 구체적인 행동(action), 단계(steps), 혹은 결정(decision)을 의미함

직무분석에서 현장에서 근무하는 종사자들이 느끼는 일의 자주 발생되는 정도

직무분석에서 현장에서 근무하는 종사자들이 느끼는 일의 어려운 정도

측정도구가 일관성있게 측정함으로써 그 결과가 얼마나 일반화되어질 수 있는가를 추정하는 "행동측정의 신뢰성"에 대한 측정이론. 고전검사이론의 신뢰도 추정방법을 보완한 이론으로서, 측정상황에서 발생하는 다중요차요인(multip…

지식을 획득하고 사용하는 방식과 관련된 행동영역. 인지적 영역에는 지능, 지식, 이해력, 사고력, 문제해결력, 비판력, 창의력과 같은 정신능력에 해당하는 행동특성이 모두 포함됨. Bloom(1956)은 인지적 영역을 지식…

검사를 제작하기 전에 문항제작자들이 참고하는 표로서 각 문항이 어떤 내용을 측정하는지 밝히는 내용소와 그 내용을 어느 정신능력 수준까지 측정할 것인지 밝히는 행동소로 구성된 표